L’objectif de ce cours est le développement des compétences attendues à l’écrit au niveau B2 du CECRL :

• écrire des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs à un domaine d’intérêt en faisant la synthèse et l’évaluation d’informations et d’arguments empruntés à des sources diverses
• écrire des descriptions élaborées d’événements et d’expériences réels ou imaginaires en indiquant la relation entre les idées dans un texte articulé et en respectant les règles du genre en question
• écrire des descriptions claires et détaillées sur une variété de sujets en rapport avec son domaine d’intérêt
• écrire une critique de film, de livre ou de pièce de théâtre
• écrire un essai ou un rapport qui développe une argumentation de façon méthodique en soulignant de manière appropriée les points importants et les détails pertinents qui viennent l’appuyer
• évaluer des idées différentes ou des solutions à un problème
• écrire un essai ou un rapport qui développe une argumentation en apportant des justifications pour ou contre un point de vue particulier et en expliquant les avantages ou les inconvénients de différentes options
• synthétiser des informations et des arguments issus de sources diverses

Pour ce faire, les participant-e-s produiront des écrits clairs et détaillés (descriptions élaborées  d’expériences et d’événements réels ou imaginaires, essais critiques, courriels, lettres formelles, rapports, synthèses) en lien avec des thématiques comme le monde professionnel, l’économie, les médias et l’actualité, les technologies de l’information et de la communication ou encore les valeurs sociales. Les situations de départ seront passées, présentes et futures et développeront une argumentation construite et cohérente à l’aide de phrases complexes.